Piste d'écriture: écrire en incluant un ou deux extraits du poème de Vénus Khoury-Ghata, A Norma Bosquet (in Basse Enfance, Anthologie personnelle, Actes Sud, 1997). Cela a inspiré à Danièle cette réjouissante ode aux mots...

Quand un mot rencontre un autre mot …

 

par Ben, trouvé sur le blog http://jeserretaparole.blogspot.fr/2012/08/top-5-des-mots-imprononcables.html

Sans dessus dessous, sens incompris,

Les mots s’échappent, perdus,

Hagards dans la phrase.

Le sujet s’affole en première ligne.

Le c.o.d  s’incline, attaché à son verbe

Et les pronoms, que font-ils ?

Petites unités voulant se glisser partout.

L’histoire se profile à l’horizon.

Les personnages se donnent la réplique.

Mais, qui a dit ça ? non de non !

Vite en arrière que l’on découvre la problématique.

 

Ne tournez pas les pages à l’envers

Disait ma mère.

Les mots inversés ont le vertige.

L’encre perturbée caille comme du mauvais lait.

 

Mais à l’école, la maîtresse a dit

Que l’on peut tout faire si on en a envie :

Employer ce que la langue a de plus cher

Peu importe si on n’emploie pas toujours l’auxiliaire.

Je peux, si tu veux,te montrer tout mon vocabulaire

En le puisant, à mon gré, dans le dictionnaire.

Un coup devant la virgule, un coup derrière le point

Et les explications arriveront à bon port

Même si les mots m’ont fait perdre le nord.